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这些年家乡本土的梧桐很少了，大多数都是法桐。尤记的当年大片的梧桐花紫红紫红的，梧桐花对年幼的我来说很大，两只手只能捧起一朵。

那一年我第一次也是唯一一次去妈妈家，如今对那里的记忆只剩下院子里那合抱粗的梧桐。好像听妈妈说过，那是她少女时代最好的记忆。可是对我来说，那棵梧桐树神秘而不可企及。

那一年我认识了像梧桐一样神秘的他，我一直清楚我有一个同母的哥哥，也一直在幻想，他会不会很宠我，像故事里一样。而事实上，他性格似乎很孤僻，也或许只是讨厌我。那天，他突然和和气气的问我想不想去树上玩儿。我有点受宠若惊，这之前他一直不理不睬，甚至从未对我说过一句话。

尽管我并不喜欢爬树，似乎也是有点恐高的，可我不想让他不开心，因为他是我一直梦寐以求的哥哥呀。很奇怪的想法，像是一种小孩子天生的信任和依赖。可当他抛下在树上的我独自走掉时，我已经连哭都忘记了，那种茫然无措的心情是我这一辈子都忘不掉的。

后来妈妈出事，我再也没回去过对哥哥唯一的记忆就是那双阴沉的眼睛。然而似乎我应该见他笑过，就在他从树上跳下抛开我时，那双眼睛里呈现了我从未见过的光亮。不知道是不是因为这个，我竟然无法讨厌他。我见过很多次的花开，很多次的花谢，可没有哪一次比那院中的少年笑得更好看。

我可以理解他，也从未埋怨过他，比起那个下午哥哥一直躲在围墙后面，从未离开过。或许他认为自己隐藏的很好，可能他只是想看我哭而已，可他忘记了那棵梧桐树很高、很高……

这样默默地成长着，我想找回过去的童年。

——题记

我们不知不觉中成长着。偶然，我发现成长使我们脱离了一个充满幻想的世界，他迫使我们走进了另一个没有声音，没有乐趣，只有孤零零地生活的世界。

不知不觉中，脑海只剩童年的剪影。

不知不觉中，生活没有了欢笑。

不知不觉中，我踏进了八年级。

冬天的早晨一片漆黑，而我们要顶着锋利的风来到学校，进入新一天的学习。终于下课了，老师刚出门，下一堂课的老师就来了。这样一天无数次地循环着，终于等到了放学，出门又是一片黑暗。回家便一头埋在题海中，溺得够

每篇作文都是我们思考的凝结体现出我们的思考深度，作文是创造性思维的绝佳培养方式。栏目小编为您精选的文章“雨后梧桐作文”将让您了解更多相关信息。我们非常感谢您的关注希望您能收藏我们的网站！

秋风习习，吹着老家那棵只剩树杆的老梧桐。许多年不见，依然还是老样子。梧桐旁边有间小屋子，住着我，哥哥和爷爷。

曾记得，七年前的春天。但是时间长了印象模糊了，可是我又清楚地记得，满山红花，一水碧波，梧桐树长满了茂密的树叶，阳光照射下它们绿得发亮，被阳光在地上印出一个又一个斑驳的影子。粗壮的树干，密密的树枝，给夏天留下了一片阴凉。爷爷喜欢看报，戴着一副老花眼镜看报。爷爷很准时，每当下午四点立马就拖着躺椅，放到梧桐洒下的阴凉处，坐在躺椅上，坐得特别端正，举着报纸，伸直了手臂，津津有味的读着，一个字一个字的看准，脸上满满的骄傲与喜悦。而我呢，就在梧桐旁边的小河边，看着哥哥与他的伙伴们在河边打闹，然后用手托着刚刚在梧桐树上摘的小花。有时，我们吵的声音，打扰到了认真品读报纸的爷爷。他总是很不耐烦的说：“我要看报！不要乱吵。”爷爷一喊我们就像针缝了嘴一样什么话，也不说了。爷爷是农村人，只会拉琴唱点戏，他也想像城里的人一样，渴望得到点知识。

爷爷不看报的时候，可没有闲着。他依然坐在梧桐树下。这次他拉着二胡，唱着小调，京剧，黄梅戏，他可以来一点，最主要的让他一展歌喉的就是花鼓戏了。不仅仅会唱戏，但从哥哥那里学会哼几曲当时那个时候的歌曲。每次我听着梧桐叶被风吹得习习声，爷爷温柔的小调渐渐入睡的。

时间如涛涛江水逝去，我渐渐的长大了，离开了四季常绿的梧桐，和蔼的爷爷，亲切的故乡。来到爷爷梦寐以求的城市，可是爷爷再也来不了。这里也有梧桐，大街上排排的全是的。可是没有了当年的亲切感了。

家乡的梧桐一天天衰老，和蔼的爷爷也变得年迈。梧桐叶落尽了不长了，只留下了一个弯曲的树影。而爷爷呢，也从此说再见了，泪忍不住了一滴滴任它流，这泪触手成冰。

今天我到了梧桐树下，看见雨纷纷赶下来，然后就是占领这个地球的表面。我想，如果在我前面是它的话，那么所得的一定会很多，不是吗，物聚而多，而多了也就含相当分量了，雨就是这样，跑在我前面，先弄湿地面，然后寒蝉的我就这样被囚禁起来，周围温度冷冷的，周围的一切都是真实的。

很多时候，开花是为了能发散香气，结果为了能幸福。而雨是来了，在地

梧桐树是一种很美观的树木。梧桐树的学名叫做悬铃木。像铃铛一样的叶子挂在高大的枝干上，悬铃木描写的很恰当呢！

梧桐树的树皮，青绿色320~50厘米，平滑，叶心形，掌状3~5裂，直径15~30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，俩面均无毛或略被短柔毛，基生脉7条。圆锥花序顶生，下伞部分较粗，15个花药不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端，退化子房梨形且甚小，雌花的子房圆球形，被毛，蓇葖果膜质，有柄，成熟前开裂成叶状，长6-11厘米、宽1.5-2.5厘米，外面被短茸毛或几无毛，每蓇葖果有种子2-4个。

秋冬季节的梧桐树也是好看的不得了。金花碧果的秋日，梧桐树的叶子金黄金黄的。风一吹，叶子飘飘扬扬，像金色的蝴蝶在秋风中舞蹈。又好似雄鹰在空中翱翔。落到地上，又像是为大地铺了一层金黄的地毯，在阵阵秋风中发出沙沙的歌声。

寒风似骨的冬日，梧桐树的叶子都落光了，只留了光秃秃的枝干，却依旧昂首挺胸。梧桐树顽强的精神把冬爷爷感动了。于是，专门为它下了一场大雪。给它披上一层厚厚的棉被，让它能安稳的度过冬天。

我爱梧桐树，爱它的顽强精神，爱它的诗情画意。

星期五，老师让我们带着本子和笔去排队，让我好奇老师这是干什么呢？老师带我们来到新校门口的大梧桐树下。老师说：“让我们画下这棵树”。同学们议论纷纷，该从那画呢？女同学立马就下笔了，男同学坐在一起互相讨论、让我向大家介绍这棵梧桐树。

梧桐树的叶子一层层，一串串长的密密麻麻，像一顶巨大的绿绒大伞。它的叶子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一阵秋风吹过，叶子随风飞舞，像一个快乐的精灵向同学们问好，仿佛说：“你们要好好学习，天天向上。”

春天，梧桐树在春风的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋润下，长出嫩绿的叶子。夏天，天气炎热，同学们会结伴来到大树下聊天，学习、玩游戏，树下很是舒服和凉爽，秋季的时节、树叶会跳着优美的舞姿缓缓落下，枯黄的树叶铺满了地上，踩在上面沙沙作响，似乎告诉我们天凉了多穿点衣服。冬天叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢的和风爷爷作斗争。同学们仍然在梧桐树下玩耍、做游戏。

梧桐树见证了我们的欢乐童年时光！

我们家门口有一个比七层楼还高的梧桐树，这颗梧桐树，已经高的无法测量。春天满了绿叶，到入夏的时候枝繁叶茂。下雨时，则像一把撑开的雨伞，雨滴在伞周围像珠帘一样的落下，伞下偶尔有些许雨滴落下。天晴时，

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以前我没有注意大路边的梧桐树，可是今年，我注意了一下。梧桐树一年四季梧桐树的叶子都是不一样的。

春天的时候，梧桐树上有好多像牙齿一样的小叶子，非常的弱小，最好不要摸她，不然可能就会伤到他的。那些小叶子就像小孩子刚长出白牙一样，非常娇嫩，非常细小。

夏天，树上长处了好多树叶，那些树叶就像手掌一样，很大。树叶长得很茂盛，从下往上看，每片树叶之间根本没有间隙，非常茂盛。

秋天时，一片片金黄色的树叶陆陆续续从树上飘下来。有时时红色的，有时是黄色的，还有半红半黄的。这梧桐树叶子的颜色可真多啊!

冬天时，树上光光的，好像光头强的脑袋。下了一场大雪，梧桐树像人们一样穿上了白白的棉衣。

梧桐树一年四季的变化各不同，只要细心观察，一定有很多的收获。

秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。

啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子;到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气!我又发现了：它的样子像小金鱼的大尾巴，又像一把精致的小扇子，还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。

梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人!

思齐提示：没有生活，就没有作文;有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差别，又怎会发现它像什么?当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧!

秋，悄悄的降临了，因为天空时不时会刮来一阵阵凉嗖嗖的风，时不时还会掉下许多不知名的树叶。

今天，我来为大家介绍秋的象征——梧桐叶。

秋天，美丽的叶很多，但是留给我印象最深的，还是要数那